Konzeption

der Waldgruppe in dem

Evangelisch-Lutherischen Kindergarten der Kirchengemeinde Flintbek

1. Strukturelle Rahmenbedingungen

1.1. Öffnungszeiten:

Die Betreuungszeiten der Kinder in der Waldgruppe sind: montags bis freitags von 7.30 Uhr – 13.00 Uhr. Diese Gruppe ist in den Sommerferien drei Wochen und zwischen Weihnachten und Neujahr geschlossen.

1.2. Gruppenstärke:

Gemäß den Kreisrichtlinien beträgt die Gruppenstärke 16 Kinder.

1.3. Personal:

Die Kinder werden von zwei pädagogischen Fachkräften betreut, von denen mindestens eine die staatliche Anerkennung als Erzieherin hat. Zusätzlich haben sich beide Fachkräfte durch waldpädagogische Fortbildungen qualifiziert.

1.4. Ort

Der Waldkindergarten findet in einem Teil des Eiderwaldes statt. Eigentümerin ist die Stiftung Naturschutz. Der entsprechende Gestattungsvertrag liegt vor.

2. Tagesablauf

2.2 Organisatorisches

Die Kinder treffen sich ab 7.30 Uhr in den Räumen der Ev.-Luth. Kindertageseinrichtung. Von dort gehen sie zu oben beschriebenem Grundstück. Die Eltern haben auch die Möglichkeit, ihr Kind zu einer verabredeten Uhrzeit (sie variiert je nach Jahreszeit) an einen verabredeten Treffpunkt zu bringen. (Parkmöglichkeiten sind vorhanden)

Der Rückweg wird dementsprechend geregelt.

Bei Sturm, Gewitter, Hagel oder sonstigen extremen Wetterlagen, die eine Unfallgefahr darstellen, findet der Kindergartentag im Gemeindezentrum statt.

Vor Ort steht der Gruppe ein Bauwagen zur Verfügung.

Ein mobiles Telefon, Erste-Hilfe-Ausrüstung, Regenzelt oder Folie, ggf. Wespennetz, Ersatzkleidung, ein Kanister mit sauberem Frischwasser, Werkzeuge… werden in einem kleinen Handwagen und in den Rucksäcken der Erzieherinnen mitgeführt, bzw. im Bauwagen aufbewahrt.

2.3. Inhaltliches

Der Tagesablauf ist ähnlich strukturiert, wie ein Kindergartentag innerhalb der Einrichtung.

Sind alle Kinder beim Wald angekommen, findet ein Morgenkreis statt, bei dem der Tag und auch immer wieder feste Regeln besprochen werden.

Zunächst haben die Kinder die Möglichkeit zum Freispiel.

Im Anschluss daran frühstücken alle gemeinsam, bevor eine gemeinsame Beschäftigung stattfindet. (Singen; Spiele; Werkangebote; Lesen; Projekte; Gesprächskreise; …)

Die Waldgruppe hat außerdem die Möglichkeit an Aktionen und Angeboten, die in der Kindertageseinrichtung stattfinden, teilzunehmen und diese in ihren Tagesablauf zu integrieren, da das Waldstück von der Einrichtung aus zu Fuß erreichbar ist.

3. Chancen eines Waldkindergartens

3.1 pädagogische Chancen

• Die Kinder haben Platz
• Die erholsame Umgebung der Natur stärkt die körperliche und seelische Gesundheit
• Gute Entwicklung der Körperwahrnehmung, sowohl im Tiefenwahrnehmungs-, im Gleichgewichts- als auch im taktilen Bereich
• Förderung der Phantasie und Kreativität im Freispiel
• keine visuelle und auditive Reizüberflutung
• Kinder erfahren die Notwendigkeit von Regeln und Geboten
• Der Kindergarten ohne räumliche Begrenzung hilft, Stress auf angemessene Weise kreativ umzuwandeln.
• Die Kinder sind im kognitiven Bereich motivierter und leistungsfähiger, da sie durch vielfältige Informationsangebote aus verschiedenen Wissensgebieten gefördert und gefordert werden.
• Die neuen Bildungsleitlinien finden so besondere Berücksichtigung

3.2 religionspädagogischer Gesichtspunkt

• Die Kinder erleben und begreifen unmittelbar die Natur, ihren Kreislauf und ihre wechselseitigen Abhängigkeiten. So lernen sie, verantwortungsvoll zu leben und zu handeln. Denn was Kinder jetzt lieben, werden sie später schü tzen. D.h., sie erlernen einen behutsamen und rücksichtsvollen Umgang mit jeder Art von Leben, also mit der Schöpfung Gottes.
• Durch die Natur wird Gottes Wirken für die Kinder besonders erleb- und erfahrbar.
• Jedes Kind lernt durch eigene Bildungsprozesse. Es macht sich die Welt durch Staunen zu Eigen. In der Natur hat es insbesondere die Möglichkeit, über die Wunder Gottes zu staunen.

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Ev.-Luth. Kindertageseinrichtung, Dorfstr. 5-7, 24220 Flintbek
Tel: 04347 / 70 78 21